Retratos de Caio - 5

Na foto abaixo, fui clicado durante atividade do Projeto Fome de Ler-2007 (Ulbra/CRL), quando autografava um retrato feito sobre mim, numa simpática escola na Barra do Ribeiro.

Gente Nova 8 - Clênio Borges

O Clênio Borges já venceu concurso como cronista, já andou pelas trilhas do conto, e agora circula com bastante segurança pelas trilhas do miniconto, este "gênero" que tem como palavra-chave a contenção. Mas, acredito eu, deva ser uma contenção que abarque todos os elementos constitutivos do conto, caso contrário, apenas aforismo, brincadeira com as palavras, poesia. Clênio consegue isto.

Vazia

(Retrato de Lucy - Lasar Segall)

Sem amor, sem esperança e sem dinheiro, foi assaltada na sinaleira.

— A bolsa ou a vida.

Tanto faz.

(Miniconto escrito na Oficina IFP com Laís Chaffe.)

Caio no Vaia

A partir deste mês, viro cronista. O convite veio do Fernando Ramos, o jovem editor do Jornal Vaia e idealizador da primeira FESTPOA, que conseguiu reunir diversos escritores em várias mesas e atividades envolvendo a leitura e a escrita.
Meu desafio foi escrever gênero ainda não produzido, ou pouco escrito. Sou basicamente um contador de histórias. A poesia é atividade bissexta. Assim, a crônica acabou me atraindo pelo que tem de dificuldade em tangenciar temas cotidianos, tornando-os eternos. Tarefa hercúlea a que vários autores se lançam diariamente. O convite-desafio foi do Fernando; a escolha pela crônica foi minha.
E a primeira já está à disposição do olhar crítico de quem quiser. Chama-se Na gaveta, e nela busco refletir sobre a importância da leitura em mim. Para lê-la, basta acessar: http://www.jornalvaia.com.br/
Lá há matérias interessante,entrevista e outros que tais. Além, é claro, de outros colunistas.

Caio Leitor 9: O pequeno Nicolau

O autor é o mesmo do Asterix: Goscinny. Isso em si só já é motivo de curiosidade para que conheçamos as peripécias de um garoto muito especial. Especial, mas que, na verdade, dá testemunho do ser criança comum a qualquer época ou a qualquer espaço. Os capítulos curtos, quase contos, já que encerram uma aventura do pequeno protagonista com início, meio e fim, fazendo referência a outros personagens já apresentados nos diversos capítulos-contos, relatam episódios da vida de qualquer criança: atividades escolares, contatos com amigos, uma possível paixão, o desejo da fuga de casa, as tradicionais e encantadoras travessuras que qualquer criança é chamada a fazer mediante o tédio com que se mostra o mundo adulto. Mas tudo sob uma ótica humorada, bem humorada, (diga-se de passagem!), que revela o olhar infantil: olhar que, muitas vezes, mostra-se desconhecedor da lógica ilógica que reina entre os "grandes".
Nicolau, assim, tem um tanto de mim. Tem um tanto da criança que fui e também das crianças que virão por aí. Tem um tanto de qualquer e de toda a criança. Afinal, ser criança é estar aberto à aventura e ao sonho, é tentativa de entendimento do mundo que nos cerca, é busca por "atender" às expectativas adultas, mas sempre a partir de um parâmetro não-adulto. Daí que o que para Nicolau é certo, é completamente plausível, soe como traquinagem para os professores ou para os pais.
Todavia, o narrador, por vezes, nos revela que não há distância tão grande assim entre adultos e crianças, pois, nas desavenças entre o pai de Nicolau e seu vizinho, notamos os mesmo princípios que regem as rivalidades entre Nicolau e seus amigos: o desafio, a disputa, o desejo de ser o melhor.

(ilustração de Sempé)

O pequeno Nicolau é leitura agradável em que o ser criança é visto sob o olhar da própria criança. Há ausência de um pouco de dor. O humor prepondera, falta sofrimento nas aventuras de Nicolau, o que é apenas gosto pessoal de quem curte textos mais intimistas, mais sofridos, todavia apenas gosto pessoal que não destempera o sabor de mergulhar, conduzido pela mão de Nicolau, no universo nostálgico e mágico da infância. Livro que nos faz adultos sensíveis perceberem de forma diferenciada as traquinagens infantis.

Vice-versa: uma idéia da aeilij

O Hermes Bernardi, coordenador da AEILIJ no RS, me convidou ( e aos demais associados) para atividade bem bacana de troca de idéias via entrevista. Eu e a Glaúcia de Souza inauguramos o espaço Vice-versa. Basta acessar o endereço: http://aeilijrs.blogspot.com para conhecer minhas idéias e as da Glaúcia. Em outubro o vice-versa é com Paula Mastroberti e Hermes Bernardi Jr. Abaixo uma amostra da entrevista que Gláucia fez comigo.



Gláucia de Souza pergunta, Caio Riter responde:



GS - Como é o seu processo de criação de um original?

CR - Sempre minhas histórias nascem a partir de um tema que me sinto convidado a pensar, a escrever. É em torno deste assunto que nascem os personagens, as ações, os diálogos. Quando é novela mais longa (as juvenis), procuro elaborar um esquema orientador, a fim de otimizar meu pouco tempo para a escrita. Costumo, também, contar a história pra mim mesmo, inventar cenas, tendo sempre o olhar atento ao que ocorre à minha volta, pois tudo pode ser inspirador. Outro dado importante, anterior à escrita propriamente dita, é estabelecer um norte, um ponto de chegada, a cena final. Tendo claro para mim o destino do protagonista, tudo se torna mais simples e a escrita, então, passa a se tornar necessidade.

Livro novo

Abaixo ilustração de um dos meus próximos livros. Aguarde, logo logo novidades vêm por aí. Livros novos sempre têm seu tanto de expectativa e de espera, sobretudo para quem os inventou.

Ilustração de Renato Moriconi para meu livro O maior motivo do mundo, da coleção Historinhas bem apaixonadas. Escala Educacional, 2008

Caio no Mestre Santa Bárbara - Bento

Na quinta-feira, dia 21 de agosto, passei uma manhã agradável, assistindo a vídeos e a uma peça de teatro, junto aos alunos do Colégio Mestre Santa Bárbara, em Bento Gonçalves. Momento de troca, organizado pelas professoras Emília B. Marques e Lisete Canabarro, que animaram a garotada e a orientaram na leitura de meus dois livros de contos A dobra do mundo e Teia de silêncios (WS Editor). Sempre é bom conversar com alunos do EM, que, muitas vezes, estão mais voltados para a leitura dos textos exigidos pelos vestibulares da vida. Minha experiência, assim, acaba limitando-se à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental, cuja liberdade na escolha dos títulos e dos autores a serem lidos acaba sendo um pouco maior.
Pessoal simpático, escola agradável, todo um clima de encontro com as palavras literárias. Momento sempre rico para aprendizagem do bom de ler e de escrever. Abaixo registros do momento, feitos pela professora Emília.
Atividade bacana também foi a continuação de um texto de mistério ou sobrenatural que eu iniciei e que os alunos do EM tinha que continuar, mantendo o mesmo clima, os mesmos elementos. Li os selecionados pela professora e escolhi o da aluna Kátia Predebom, Turma 16M.

Segue endereço do blog do pessoal do Mestre Santa Bárbara, onde os alunos postaram seus trabalhos de escrita e de vídeo: http://literaturamestre2008.blogspot.com
http://primeiros2008.blogspot.com